教孩子分辨是非对错

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小塞德兹已经在家学习了很长的时间，他也到了该进入大学学习的时间 了。这是他在家的最后一段时间了，在这期间，小塞德兹懂得了很多东西， 并且也学会了很多事情。
这段时间，小塞德兹除了在家自学，就是找格兰特尔一起玩儿，他很喜 欢和格兰特尔在一起。
有一天，他们的朋友莱恩斯过生日，小塞德兹和格兰特尔一起高高兴兴 地去参加生日聚会。可是，让所有人意外的是，小塞德兹和格兰特尔竟然非 常悲伤地回到了家中。
鲍里斯看着孩子们，问道：“发生了什么事情？”但是，孩子似乎还没 有从悲伤中走出来，没有听见鲍里斯的话。
莎拉抓住小塞德兹，对他说：“你们怎么了？告诉妈妈，你们到底怎么 了？怎么成这个样子了？”
小塞德兹告诉妈妈：“妈妈，我们的聚会非常开心，但是，我们回来的 时候，遇到不开心的事情，我们非常不好受。”
鲍里斯说道：“威廉，你们遇到了什么事情，可以给爸爸说说吗？是什 么事情呢？”鲍里斯笑着看着孩子，还以为孩子们又在恶作剧。

可是，小塞德兹和格兰特尔非常不高兴，告诉鲍里斯：“刚才有一个人 告诉我们，世界马上就要灭亡了。”
“什么？你们听谁说的？我怎么不知道？”鲍里斯说道。
他们的表情非常的悲伤，并且没有任何快乐的意思，这让鲍里斯感觉到 不安。
格兰特尔对鲍里斯说道：“先生，这是一个巫师告诉我们的，他非常厉 害。，，
小塞德兹也说道：“是的，爸爸，这是真的。”
莎拉听了他们的讲述忍不住笑了，因为，她知道孩子被骗了。
格兰特尔好像知道莎拉为什么会笑，不等她开口，便说道：“夫人，他 真的很有本事，我们没有被骗。”
“是的，妈妈，他很厉害的。”
鲍里斯对孩子说道：“告诉爸爸，你们在哪里遇见的？”
小塞德兹对父亲说道：“我们就在兰特大街那里遇到了那个人，他非常 厉害，可以预知未来。”
鲍里斯知道这件事情已经对孩子们造成了极其恶劣的影响，他让小塞德 兹详细地给他们讲述一下和那个人遇见的经过。
小塞德兹和格兰特尔去参加朋友的聚会,他们十分开心。因为，在聚会上， 他们吃到了很多美味的事物，而且还有很多曾经的朋友都去参加聚会了。
在回来的路上，小塞德兹和格兰特尔一直在谈论宴会上的事情，不时发 出笑声。他们还想象着自己的生日怎么过，他们都希望可以办一场这样的生 日宴会，并为此详细地计划着，相当开心。
但是，就在这个时候，有种讽刺的声音传了过来，他们看见一个人，他 的衣服十分怪异，一直看着他们，让人有种恐怖的感觉。格兰特尔和小塞德 兹都十分恐慌，他们觉得这个人非常奇怪，也想知道他笑什么。
格兰特尔和小塞德兹在相互嘀咕着：“他有点奇怪，为什么发出这么惊

悚的笑声啊？”
、I时’那个人又开口了，他对小塞德兹和格兰特尔说：“我就是在笑你 们两丨人’你们真是天真可笑，世界马上就要灭亡了，你们还在计划来年的
生日，你们雜可笑，我当然应该笑你们的行为。”他的话是那样的恐怖， 让两个孩子瞬间失去了笑容。
小塞德兹继续问道：“世界怎么会灭亡？我不信，怎么可能？”
^那^人继賴道：“麵有骗你，世界马上就会消失，所棚人都不会
存活’你们又怎么可能会过什么生日呢？所以，我笑你们的无知和荒谬，你 们真是俗人。”
这时，小塞德兹说道：“我们不理你，你说得不对，我们不想理你。” 那个人没有说话,而是拿出了一个蜡烛，这根蜡烛没有点燃,但是，他只是 轻轻地吹了一口气，那个蜡烛就燃烧了。这样，小塞德兹和格兰特尔十分惊讶。
他们对那个人说道：“你怎么做到的？”显然，两个孩子已经被这个法 术给惊呆了。
“现在，你们相信我了吧，我不是凡人。”
“你真是太厉害了，你会魔法。”格兰特尔说道。
“对啊，我是伟大的巫师，我可以了解甚至预知很多事情，你们现在相 信了吗？”那个人说道。
他们开始相信这个人的话，并且不再有任何的怀疑，他们开始静静地聆 听那个人的话语。那个人告诉了孩子们很多关于地球即将消失的言论，并告 诉孩子赶快行动起来，做好准备。
格兰特尔和小塞德兹一下子觉得自己活得没有丝毫意义了，他们开始难 过了，不知道自己的未来还有什么意义，他们也开心不起来了。
鲍里斯非常生气，他希望马上找到这个人，揭穿这个骗子。他们马上去了兰 特大街，但是，他们并没有发现那个人，鲍里斯只能带着孩子返回家中。
但是，鲍里斯知道这已经对孩子们产生了极坏的影响，于是，他让孩子

们安静地坐会儿，将这个事情再仔细地想一下。
鲍里斯对孩子们说道：“孩子们，不要难过，这个人不是好人，他欺骗 了你们。”
“但是，爸爸，我们真的亲眼看见了，他很厉害的，可以很轻而易举地 就将蜡烛点着，十分了不起。”
鲍里斯对孩子们说：“以前，你们不是也看过这些吗？你们忘记了吗？ 魔术啊，按照你们的说法，魔术师全部都是巫师了。”
小塞德兹似乎明白了什么，他想了想说：“爸爸说的对，魔术师也会这 样的戏法。”
然后，鲍里斯又给孩子们讲解了很多知识，有的是关于这个宇宙的，有 的是关于魔术的。在鲍里斯的讲解下，两个孩子终于明白了，那个人是个骗 子，脸上又恢复了笑容。
他们知道自己错了，不该相信那个人，他们开始埋怨自己，觉得自己真 是无知。但是，随后他们又高兴起来，他们开始期待着明年的生日，笑容又 重新回来了。鲍里斯和莎拉看到孩子们这个样子，也放心了。
鲍里斯认为，主见是男孩独立性的体现。他希望小塞德兹遇事能有自己 的看法，不人云亦云。
所以在接下来的日子里，鲍里斯对小塞德兹加强了这方面的训练。小塞 德兹的衣、食、住、行之类的事，鲍里斯开始让他自己做主。
而且，对于小塞德兹的一些提问，鲍里斯也不会立即回答，而是要求他 自己动脑筋，想一想是什么原因。经过思考，小塞德兹也能给出一个答案。
通过这件事情和这些训练以后，小塞德兹和格兰特尔变得有主见起来， 他们不再轻易相信别人的话。但是，他们特别喜欢在街道上玩耍，特别是安 迪斯大街，因为那里非常的热闹和繁华。在那里，孩子们可以遇到很多小伙 伴，还有许多精彩的演出。
有一天，小塞德兹和格兰特尔写完作业以后，又一起出来玩儿了。他们

在安迪斯街上鑛，騎周麵漂麵品，十分开心，倾]看了很长时间， 忘记了回家的时间。
可是’就在这个时候，有几个孩子出现在他们面前，雛了他们的去 路，他们不知道应该怎么办。
这2候，另一个孩子对格兰特尔说道：“你对我的弟弟做了什么？”
格兰特尔十分惊奇，因为他根本就不知道发生了什么事情：“对不起， 我根本不认识他啊，更不会欺负他。”
但是，这时候那个小孩子说话了： “刚才就是你撞倒我了，你还不认 账。，，
小塞德兹试着回忆之前的情景，突然，发现自己刚才和格兰特尔跑得时 候，好像是碰到一个孩子，可是，仅仅是很轻微地身体接触，他没有想到这 样也会引来麻烦，真是让他无法想象。
但是，事情已经变成了这样，就只能道歉了。于是，小塞德兹对那个 孩子说：“我想起来了，刚才我们真的碰到了你，这是我们的不对，非常抱 歉，对不起，请原谅我们的行为。”
这时，这些小孩似乎并不想这么简单就把事情解决了，他们说道：“光 道歉不行，我们兄弟受伤了，你们必须赔钱，否则我们决不罢休。，’
小塞德兹说道：“我们只是轻微地身体接触，根本没有对他造成任何损 失，我们不赔。”
但是，那帮孩子似乎并不罢休：“如果你们不赔我这个兄弟，你们今天 休想离开这里。”
格兰特尔这时候已经吓坏了，他把手伸向自己的口袋，准备拿钱给他 们，但是，小塞德兹坚决不同意。
小塞德兹对那个孩子说：“我们不会给的，你死心吧。”
小塞德兹的这句话，让那个大孩子非常生气，他开始和小塞德兹打了起 来。很快地，格兰特尔也加人了战争，他们这时候已经扭成了一团。

那个孩子拿着个长棍子准备打小塞德兹的时候，被小塞德兹用瓶子狠狠 地砸向了头部，他疼痛地叫了起来。小塞德兹拉上格兰特尔马上朝家的方向 跑去了，他们终于摆脱了那帮小孩。
他们一路小跑回到了家，小塞德兹将这件事原原本本地告诉了鲍里斯。
鲍里斯对孩子说道：“威廉，你的行为非常勇敢，爸爸为你感到骄傲。 但是，我们必须明白，以后不可以用瓶子砸人，这对人的伤害太大。”
鲍里斯认为，孩子的每一次错误也就是一次失败的体验，他要宽容孩子 的错误，及时帮孩子找出问题的原因所在，所以，他才会不顾小塞德兹此刻 的心情，直言相告。
小塞德兹对父亲说道：“爸爸，我知道，但是当时我真的没有其他选 择，我必须这么做。可是现在我已经感觉到了难受，我不应该那么做。”
鲍里斯对孩子说道：“威廉，你不用过分地责备自己，这些都是我们无 法预料的。而且，是那个孩子先惹你们的，你们也不愿意找事，这一切都是 我们无法预料的。”
但是，小塞德兹似乎无法从难过的状态中恢复过来。
鲍里斯对孩子说道：“威廉，我们不应该这样，这是没有任何作用的， 我们现在需要的是承担，既然这个事情已经没有任何办法挽回了，我们就要 让自己正视这件事情。”
这个事情对孩子产生了极大的影响，小塞德兹明白了对于任何事情，都应该 拿出自己的勇气去承担,而不是逃避和后悔，这些都没有任何作用和效果。
在生活中，每个人都会犯错误，但不是所有的人都会为自己的行为负 责。所以鲍里斯教育小塞德兹，要勇敢地为自己的过失负责，并督促他树立 起强烈的责任感。
孩子犯错误之后，能不能够去主动承担，也是孩子是否具备责任心的重 要体现。鲍里斯不怕小塞德兹犯错，他相信通过这些错误，小塞德兹会成为 勇于承担的人。

&1过那件事情以后，如果鲍里斯一直对小塞德兹说，不要再和别人打架 了，这样不利于孩預舰。齡麵刊^走人歧途。
可是’生活永远喜欢跟人开玩笑。因为没过多长时间，小塞德兹又打架 了，而且还是和上一次的那几个孩子。
不同的是，这一次那几个孩子并没有挑衅小塞德兹，而是小塞德兹主动 要和人家发生争执，这让鲍里斯有些想不通。
因为’周末小塞德兹和格兰特尔两家要去郊外，所以，两个孩子就来街 上买一些郊游用品和工具。
他们非常恥，—路上有说有笑，议论着周末的事情。但是，这个时 候，格兰特尔愣住了，他翻了-个让自己十分害怕的人。
小塞德兹问格兰特尔：“发生什么事情了？”
格兰特尔并没有回答小塞德兹的问题，而是目不转睛地看着远方，这 时，小塞德兹顺着格兰特尔看的方向看过去，发现前面有几个人，正是上一 次和他们打架的那几个人。
格兰特尔希望远离他们，不要从那里走。但是，小塞德兹并不害怕，他 也不希望避开他们，因为那样必须绕路，他们要花更多的时间才能回到家。
就这样，他们还是按照原来的路线前进，格兰特尔跟在小塞德兹的后 面。他们一步一步地靠近那些孩子，格兰特尔十分害怕，但是，小塞德兹却 不害怕，一直瞪着那些孩子们。
神奇的是，他们并没有为难小塞德兹和格兰特尔，相反，还冲着他们露 出了笑容，格兰特尔简直惊呆了。
小塞德兹也认为不可思议，他想看看他们究竟在干什么。
小塞德兹看见了，原来，那几个孩子又在办坏事，他们又在讹诈另外两 个孩子。
他们听见那些孩子对那两个孩子说道，要求他们赔偿，要不然就要打他 们，小塞德兹实在看不下去了，想上前帮助他们。

这两个孩子已经傻了，他们不知道怎么办，想掏出钱把这件事情解决 了。就在这个时候，小塞德兹冲了上去，并且阻止了他们的行为。
小塞德兹说道：“不要怕他们，他们就是欺软怕硬。”小塞德兹的出现 让所有的人都非常的诧异。
但是，那些孩子并没有因此而退缩，他们对小塞德兹说：“你真的想找 事啊，不想过好日子是吗？”
小塞德兹则说道：“你觉得我怕吗？我才不会怕你呢。”
就这样，七个孩子打在了一起，可是，周围没有一个人上前阻止，最 后，瞥察将他们都带进了瞥察局，这才将他们分开。
鲍里斯接到了警察局的电话，让他来警察局接他的孩子。他马上去警察 局，令人惊讶的是，所有的人都向他表示祝贺，还给他一个徽章。原来小塞 德兹为了正义挺身而出，救了两个孩子。
鲍里斯看见了小塞德兹，他浑身都是鲜血，但是却很开心。鲍里斯看见 孩子这幅模样非常难受，但是，他的心里还是为孩子感到骄傲和自豪。
小塞德兹问父亲：“爸爸，我又打架了，你不会责怪我吧？”鲍里斯激 动地看着孩子：“好样的，孩子。”
事后，鲍里斯对小塞德兹说：“事实上，你虽然是见义勇为，是为了帮 助別人才打架的，这是勇敢的行为。但是，爸爸仍然觉得，在这件事情的处 理上，你也有错。”
“爸爸，你说得对，这件事我确实做得不对。”小塞德兹虽然感觉有点 委屈，但还是很坦然地承认了自己的错误。
鲍里斯有些心疼，但是，他知道，自己不能因为心疼孩子，就一味地不 讲原则地帮孩子说话，帮他摆平所有的事，这是帮孩子逃避责任，也会让孩 子无法认识错误。
鲍里斯一直十分注重孩子对于是非对错的培养，他一直告诉孩子：“世 界并不是美好的，有很多我们不喜欢的坏人以及坏的事情，我们需要正确地

分析每一件事情的好坏对错。”
祕兰特尔在没链狀人同細舰下，私自去了
户二了^，鲍職麵細有些后怕，他-細彳胜气，尽管孩子们最 后))兄离了危险。
娜兰特尔来町斜，德紐看着麵順景，-直不停 地感慨这里真是漂亮。
卿3二特小接着说道：“你说的真对，这腿漂亮。麵起了爸爸说的， ？的非吊漂亮，所以我们不应该悲观，我们应该开心地过每一天。” 可是二小塞德兹却不这么认为：“格兰特尔，现在的风景是很好，但
是，在美祕：！背后補多危险，截诚細"麵籠彳帛，才能让自己不受到 那些危险的伤害。”
“这是你爸爸告诉你的吗？有那么恐怖吗？”格兰特尔说道。
小塞德兹继续说道：“世界不是童话王国，这里面一直有很多很不好的 事情和不好的人，所以我们应该警惕起来。”
格兰特尔对这些话十分的感兴趣，继续追问道：“你可以再给我说说你 爸爸的话吗？”
‘‘当然，我爸爸告诉我，无论是什么事情，我们都应该认真地分析，这 样我们就不会轻易地上当了。，’
可是，格兰特尔还是不理解，继续说道：“我用美好的心态看待世界， 帮助别人，为什么我会受伤呢？我这样对待别人，别人也应该这样对待我 啊！”
就在两个孩子说得正高兴的时候，突然一个声音出现了，他对两个孩子 说道：“孩子们，我可以跟你们说话吗？”
小塞德兹和格兰特尔还是十分的疑惑，他们不知道这是谁，还没有等他 们反应过来的时候，这个男人又说'话了： “你们不欢迎我吗？我只是想和你 们说会儿话而已。”

这个男人看着两个孩子，继续说道。两个孩子看了他半天，他的样子很 慈祥，格兰特尔认为他是一个好人。
于是，格兰特尔对他说道：“先生，不好意思，刚才失礼了，我们俩个 人在说对世界应该抱以什么态度，是应该积极地看待，还是谨慎的看待。我 们两个人观点不一样。”
那个男人笑了，他告诉格兰特尔，他的想法是对的。
但是，小塞德兹对于这个男人却充满了敌意，他不喜欢和这个男人说 话，也不愿意理他。
这个男人看着小塞德兹说道：“孩子，你为什么那么悲观啊？你应该 想一下这个世界是非常美好的。我还知道另外一个地方，那里的景色更加漂 亮，你们愿意和我去看看吗？”
格兰特尔非常兴奋，说着就要和那个男人一起走，他很想看那个地方， 想和那个人一起去。
这个时候，小塞德兹终于说话了： “对不起，先生，我们出来很长时间 了，父母会着急的，我们要回家。”小塞德兹拉着格兰特尔的手，就要往家 的方向走。
但是，格兰特尔却说：“威廉，我还不想回呢？我想去看那个地方。”
小塞德兹对格兰特尔说道：“格兰特尔，我们必须要走，我们不能和那 个男人去看风景，父母会着急的。”
可是，格兰特尔仍然不愿意回去，他要和那个男人去看美丽的风景。
那个男人知道小塞德兹不可能去了，他继续对格兰特尔说道：“那里非 常的美，你绝对不会后悔的，因为那里的风景真的非常漂亮，你这一辈子都 不可能见过那么漂亮的风景。”
但是，小塞德兹还是不相信他，他一直拉着格兰特尔的手，希望他可 以跟自己回家。那个男人已经生气了，他一下把小塞德兹推到一边，抱起格 兰特尔就走。小塞德兹看清了这个男人的真面目，他对那个男人吼道：“坏

人，把我朋友放下。”
兹推到一边，要逃跑。就在这个时候，小塞德 兹看见2处有人走过，就大卿趙：“齡，这有職要觀朋友。”
那1男人吓到了，看见有人往这边跑，他把孩子放下,瞬间溜得不见踪影。
格兰特尔吓坏了，小塞德兹和格兰特尔在一个好心人的帮助下，回到了 自己父母身边。
小塞德兹回到家后，鲍里斯告诉他：“以后再出去玩，一定要让爸爸或 妈—，而且不要翻那么偏麵地方去玩了，实在太危险。”
有了差点被人抓走的教训后，小塞德兹也知道自己错了，他说：“爸 爸，我知道自己错了，以后会小心的。，’
鲍里斯并没有就此结束，因为这个问题太重要了，他继续问：“如果下 次遇到其他危险，你知道怎么保护自己吗？”
事实上经过这件事情后，鲍里斯意识到在自我保护上对孩子的教育还很 不充足，想要利用这次机会好好教育一下小塞德兹。
看到小塞德兹摇摇头，鲍里斯说：“自我保护能力是我们在社会中保证自 己生命最基本的能力之一。为了能安全健康地成长，你一定要学会自我保护。”
说完这些，鲍里斯开始向小塞德兹讲述各种各样的安全常识，还告诉他 在遇到一些危险问题后要怎么办。
鲍里斯相信，只有让孩子多了解生活中会遇到的各种困难，在碰到问题时， 孩子才会用正确的方式来应对。毕竟，父母不可能永远陪在孩子身边，也不能不 让孩子接触社会。